Роль ментор-коуча и возможности развития

1) Переосмысление практики

Знакомство ментор-коуча с маркерами компетенций коуча и с компетенциями ментора модернизирует его практику коучинга. Ментор, когда он в практикует как коуч, становится более осознанным в моменте сессии, проводит более глубокую рефлексию после встречи, становясь полезнее для своего коучИ.

2) Возможность учесть в своей практике опыт клиентов.

Конечно, интереснее учиться на собственных ошибках, однако и из чужого опыта можно извлечь для себя пользу. Например, ментор, видя в сессии, по каким маркерам его менти не дотягивает до той или иной международной квалификации, может проанализировать и оценить свою коучинговую практику: Какие инструменты использовал бы я? Как я проявляю компетенции в похожих ситуациях со своими клиентами? Что сделает мою практику коучинга сильнее?

Формируется внутренняя готовность к решению подобных ситуаций в своей практике.

3) Человек становится более эффективным коммуникатором

Это то, что нам сильно необходимо в жизни: в общении с детьми, коллегами, родителями, любимыми, друзьями. Например, здорово уметь дать рекомендацию или совет сыну-подростку таким образом, чтобы совет не воспринимался как назидание или давление со стороны опытного взрослого.

Ситуации, в которых уместно проявлять менторские качества, случаются с нами десятки раз в день, а значит, обучаясь менторингу, мы становимся в десятки раз эффективнее в повседневном общении и полезнее для окружающих.