Новости Университета

Как личность коуча связана с его профессией? О фокусе внимания супервизии, о роли личности супервизора в процессе супервизии, о контракте супервизии и его отличии от коучингового рассказываем в статье «Исследование ценности супервизии». Также в статье о том, в чём для себя видят пользу супервизии различные референтные группы коучей, признаёт ли ценность супервизии Международная федерация коучинга (ICF) и какие возможности предлагает новая программа университета Global Coaching «Супервизия в коучинге и менеджменте». Переходите по ссылке, чтобы познакомиться с материалом статьи.

Как работает менторинг в молодом растущем банке? Сколько стоит программа менторинга в компании и какие риски предупреждает профессиональное обучение менторингу в организациях, которые внедряют развивающее наставничество? Рассказываем о создании системы менторинга на примере кейса ПАО Почта Банка. Какой он, менторинг по международным стандартам в российской компании, читайте в статье.

Что значит быть ментором для коуча? В новой статье рассказываем о требованиях к личности ментора, его компетенциях и обязанностях. Также проясняем, в каких случаях коучи обращаются к менторам, в чём отличие менторинга профессионального от менторинга житейского, на каких аспектах работы сфокусирован именно ментор в коучинге и какие три специальных умения отличают коуч-ментора от других специалистов, сопровождающих развитие коуча.

Почему каждому из нас нужен коуч? В новой статье рассказываем об умении коуча давать обратную связь, которая помогает развитию другого человека, и поясняем, чем отличается обратная связь в коучинге от критики и суждений. Также в статье о том, почему компании признают ценность коучинга и какие личностные изменения происходят с людьми, бросившими себе вызов стать коучами.

Зачем участвовать в международных программах подготовки к сертификации на уровень МСС ICF? Своим мнением делится Евгений Ильченко, коуч PCС ICF, выпускник программы «Взгляд асессора» СCE ICF, ведущий тренер-консультант Университета Риторики и Ораторского Мастерства. Из интервью вы узнаете, как может изменить человека соприкосновение с опытом мастера, о значении развивающего и поддерживающего пространства студенческого коллектива и самых быстрых способах движения в профессии.

Что дешевле – проактивно поддерживать сотрудников или менять их по мере выгорания? Ксения Росина, сертифицированный супервизор, коуч, фасилитатор, рассказывает, что происходит в компании, когда человека в ней воспринимают не только как производственную единицу, а целиком. Также в статье о месте и роли супервизии в контексте бизнеса и холистическом подходе к работе компании.

Как вести себя, когда команда или её члены демонстративно саботируют тренинг? Чем опасен тихий ропот сопротивления коучинговым сессиям? И что может скрываться за корректностью и активностью во время групповой работы? Кейс из личной коучинговой практики и способы решения проблемных ситуаций на сессиях рассказывает Галина Бобрякова, PCC ICF, 10+ лет опыта управления командами и проектами в мультинациональных компаниях Johnson&Johnson, GSK, MSD и бизнес-консалтинге.

«Критика коучинга, тренды и незакрытые потребности рынка» - подводим итоги встречи выпускников с автором программ, тренером-преподавателем, директором университета Global Coaching Александрой Прицкер, MCC ICF. В ходе эфира были затронуты такие профессиональные аспекты, как позиционирование специалиста в коучинге, продажа коучинга через «боли» и выстраивание карьерного пути в коучинге. Участники интересовались, как молодому коучу вызвать доверие у клиентов, как не потерять мотивацию, вдохновение и энергию, когда сталкиваешься со скептическим отношением к результатам коучинга.

Бывало с вами такое состояние усталости, когда в мире, где обычно больше всего слушаете вы, хочется, чтобы кто-то выслушал вас? В новой статье «Супервизия и профессиональная устойчивость» делимся мыслями о том, почему коучам и руководителям полезна регулярная рефлексивная практика (супервизия), в каких ситуациях профессионалу может понадобиться пространство супервизии и совместимы ли творчество и супервизия.